PORTAL BERITA ONLINE NEWS AND ENTERTAINTMENT ONLINE BERANI BEDA..!! MENGEKSPOS KALIMANTAN & TIMUR INDONESIA

Nilai TKA SD Tak Menentukan Kelulusan, Disdikbud Bontang: Jadi Modal Seleksi ke SMP

Home Berita Nilai Tka Sd Tak Menentuk ...

Nilai TKA SD Tak Menentukan Kelulusan, Disdikbud Bontang: Jadi Modal Seleksi ke SMP
Sekretaris Disdikbud Bontang, Saparudin.

EKSPOSKALTIM.COM, Bontang - Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang diikuti siswa kelas VI sekolah dasar, dipastikan tidak berperan dalam menentukan kelulusan.

Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kota Bontang, Saparudin, mengungkapkan, hasil TKA tetap diperhitungkan sebagai salah satu bahan pertimbangan, saat siswa melanjutkan pendidikan ke jenjang SMP.

“Memang tidak berpengaruh terhadap kelulusan, TKA tetap memiliki fungsi penting sebagai tolok ukur, kesiapan akademik siswa sebelum naik ke jenjang berikutnya,” katanya, Rabu (23/4/2026).

Ia menjelaskan bahwa sistem kelulusan masih sepenuhnya berada di tangan sekolah.

Penilaian dilakukan melalui akumulasi nilai rapor serta evaluasi internal masing-masing satuan pendidikan.

“Kelulusan tetap berbasis penilaian sekolah. Tidak ada siswa yang ditentukan lulus atau tidak dari TKA,” ujarnya.

Meski bukan penentu kelulusan, TKA dinilai memberi efek positif terhadap pola belajar siswa.

Ujian ini menciptakan dorongan tambahan agar siswa lebih serius dalam mempersiapkan diri menghadapi evaluasi akademik.

Menurut Saparudin, kehadiran TKA sedikit banyak menghidupkan kembali atmosfer kompetisi belajar, yang sebelumnya berkurang sejak dihapusnya ujian nasional.

“Setidaknya ada motivasi baru. Siswa jadi lebih giat karena hasilnya bisa dipakai sebagai pertimbangan masuk SMP, khususnya jalur prestasi,” terangnya.

Ia juga menyinggung perbedaan standar penilaian antar sekolah yang selama ini terjadi.

Nilai rapor dinilai belum tentu mencerminkan kemampuan siswa secara setara, karena dipengaruhi kebijakan masing-masing sekolah.

Di sisi lain, TKA disusun dengan standar yang lebih seragam, sehingga hasilnya dapat menjadi acuan pembanding yang lebih objektif.

“Karena dibuat oleh pusat, maka soalnya merata, yang akan membantu memberikan gambaran kemampuan akademik siswa secara objektif,” katanya.

Dampak lain yang mulai terlihat adalah meningkatnya kembali minat siswa terhadap bimbingan belajar.

Kondisi ini menunjukkan adanya kesadaran baru untuk mempersiapkan diri secara lebih matang menghadapi persaingan masuk SMP.


Editor : Maulana

Apa Reaksi Anda ?

0%0%0%0%0%0%0%0%
Sebelumnya :
Berikutnya :